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Fernández de Lizardi y la necesidad ilustrada de la educación civil y política

dc.contributor.authorHernández García, Jesús 
dc.date.accessioned2014-05-27T08:20:41Z
dc.date.available2014-05-27T08:20:41Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.citationAula Abierta, 38(1), pp. 109-120 (2010)spa
dc.identifier.issn0210-2773
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/26922
dc.description.abstractEn este breve artículo se estudia y se considera la enorme importancia, la relevancia y el valor que el escritor y pensador José Joaquín Fernández de Lizardi, conocido también con el seudónimo de “El Pensador Mexicano”, en diversos momentos de su extensa y abundante obra periodística y narrativa, y dentro siempre de las ideas ilustradas de su tiempo y de un incipiente pensamiento liberal, concede a la necesaria educación cívica y política (Constitución, leyes de la nación, obligaciones morales y civiles, derechos y deberes de todos los ciudadanos...) que han de recibir tanto los niños en las escuelas como la sociedad mexicana en general. Una educación cívica y política que José Joaquín Fernández de Lizardi ve más necesaria que nunca en unos momentos en que el pueblo mexicano está poniendo los cimientos de una nueva nación independiente ya de la española.spa
dc.format.extent109-120spa
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofAula Abierta, 38(1)spa
dc.rightsCC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0 Internacional
dc.rightsInstituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Oviedo
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.titleFernández de Lizardi y la necesidad ilustrada de la educación civil y políticaspa
dc.title.alternativeFernandez de Lizardi and the illustrated need to civil and political educationspa
dc.typejournal article
dc.rights.accessRightsopen access


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