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Las habilidades sociales y su entrenamiento : un enfoque necesariamente psicosocial

dc.contributor.authorOvejero Bernal, Anastasio 
dc.date.accessioned2015-02-11T12:52:02Z
dc.date.available2015-02-11T12:52:02Z
dc.date.issued1990
dc.identifier.citationPsicothema, 2(2), p. 93-112 (1990)
dc.identifier.issn0214-9915
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/29646
dc.description.abstractSe pretende en este artículo mostrar la necesidad de una perspectiva psicosocial en el estudio de las habilidades sociales y su entrenamiento. En este terreno se hace absolutamente imprescindible la colaboración entre la psicología clínica y la psicología social, con una muy fuerte presencia de la psicología social dado que son destrezas sociales principalmente psicosociales lo que hay que entrenar y relaciones interpersonales lo que hay que mejorar, ya que la premisa fundamental que subyace a las teorías sobre el entrenamiento de las habilidades sociales es justamente que la mayoría de los problemas psicológicos y de conducta de la gente no son sino la consecuencia de no poseer o de poseer de una forma insuficiente o inadecuada determinadas destrezas sociales e interpersonales. De ahí que la psicología social haya estado presente en este movimiento, y lo siga estando, ya desde sus orígenes y con un carácter realmente protagonista, como en este trabajo intentamos mostrar.spa
dc.format.extent93-112spa
dc.language.isospaspa
dc.publisherColegio Oficial de Psicólogos (Delegación Norte)
dc.relation.ispartofPsicothema, 2(2)spa
dc.rights© 1990 Psicothema
dc.rightsCC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.titleLas habilidades sociales y su entrenamiento : un enfoque necesariamente psicosocialspa
dc.title.alternativeSocial skills training : a necessarily psychosocial approachspa
dc.typejournal article
dc.rights.accessRightsopen access


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