El análisis de errores como tarea instructiva en el aprendizaje de EFL. Programa y proyecto

dc.contributor.advisor	Laspra Rodríguez, Alicia Teresa
dc.contributor.author	Ardil González, Ana Fuensanta
dc.date.accessioned	2015-06-12T10:15:04Z
dc.date.available	2015-06-12T10:15:04Z
dc.date.issued	2015-06-12
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/31193
dc.description.abstract	Programación de la asignatura de Inglés para el curso de 3º ESO y Proyecto de Innovación sobre el análisis de errores en el aula con el fin de favorecer el aprendizaje de EFL	spa
dc.format.extent	95	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartofseries	Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional
dc.rights	CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Inglés para 3º ESO	spa
dc.subject	Análisis de errores	spa
dc.title	El análisis de errores como tarea instructiva en el aprendizaje de EFL. Programa y proyecto	spa
dc.type	master thesis	spa
dc.rights.accessRights	open access

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