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Estrategias aplicables al aula de L.E. con alumnado TDAH

dc.contributor.advisorGarcía Teruel, María Gabriela 
dc.contributor.authorGonzález Álvarez, Sandra
dc.date.accessioned2015-09-03T08:13:23Z
dc.date.available2015-09-03T08:13:23Z
dc.date.issued2015-07-09
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/33020
dc.description.abstractEste TFM ha sido realizado para proporcionar estrategias básicas de aprendizaje y metodologías adaptadas al alumnado TDAH, tanto en el aula ordinaria como en el aula de inglés.spa
dc.format.extent77spa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofseriesMáster Universitario en Enseñanza Integrada de Lengua Inglesa y Contenidos: Educación Infantil y Primaria
dc.rightsCC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectTDAH en el aulaspa
dc.titleEstrategias aplicables al aula de L.E. con alumnado TDAHspa
dc.typemaster thesisspa
dc.rights.accessRightsopen access


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Name:
TFM_González Álvarez, Sandra.pdf
Size:
1.749Mb
Format:
PDF

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