Efecto de una herramienta hipermedia sobre las variables afectivo-motivacionales relacionadas con las matemáticas
Otros títulos:
Effect of a hypermedia tool on the affective-motivational variables related to mathematics
Fecha de publicación:
2018
Versión del editor:
Citación:
Educación XX1, 21(1), p. 375-394 (2018); doi:10.5944/educxx1.20211
Descripción física:
p. 375-394
ISSN:
Patrocinado por:
Este trabajo ha sido realizado gracias a la financiación del proyecto I+D+i (EDU2010-19798), y a una beca de Ministerio de Ciencia e Innovación (BES-2011-045582).
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