Rendimiento académico, enfoques de trabajo e implicación en los deberes escolares
Otros títulos:
Academic performance, work approaches and homework involvement
Fecha de publicación:
2017
Versión del editor:
Citación:
Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación, 10(20), p. 123-142 (2017); doi:10.11144/Javeriana.m10-20.raet
Descripción física:
p. 123-142
ISSN:
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Este artículo de investigación es parte de la investigación más amplia Relación entre deberes escolares y rendimiento académico: una perspectiva multinivel y longitudinal, desarrollada en el marco del proyecto de investigación EDU2013-44062-P, perteneciente al Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016 (Ministerio de Economía, Industria y Competitividad, MINECO) y al financiamiento recibido por una de las autoras en el programa Formación de Profesorado Universitario, FPU del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, MECD.
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