Educación literaria y promoción lectora apoyadas en entornos literarios inmersivos con realidad aumentada

dc.contributor.author	Neira Piñeiro, María del Rosario
dc.contributor.author	Moral Pérez, María Esther del
dc.date.accessioned	2022-06-29T08:16:39Z
dc.date.available	2022-06-29T08:16:39Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Ocnos, 20(3) (2021); doi:10.18239/OCNOS_2021.20.3.2440
dc.identifier.issn	1885-446X
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/63648
dc.description.sponsorship	This research work derives from the ITINER-AR research project, financed by the Universidad de Oviedo (Reference PAPI-18-EMERG.22).
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Ocnos
dc.rights	© 2021 Los autores
dc.rights	CC Reconocimiento - No Comercial - Sin Obra Derivada 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	Scopus
dc.source.uri	https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85120305320&doi=10.18239%2fOCNOS_2021.20.3.2440&partnerID=40&md5=ec7704044badeb314f2a4ae304fe370d
dc.title	Educación literaria y promoción lectora apoyadas en entornos literarios inmersivos con realidad aumentada	spa
dc.title.alternative	Literary education and reading promotion supported in immersive literary environments with augmented reality	eng
dc.type	journal article
dc.identifier.doi	10.18239/OCNOS_2021.20.3.2440
dc.relation.publisherversion	http://dx.doi.org/10.18239/OCNOS_2021.20.3.2440
dc.rights.accessRights	open access
dc.type.hasVersion	VoR

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