El juego como medio de aprendizaje de idiomas

dc.contributor.advisor	Scarlaken, Justine Agnes Corine
dc.contributor.author	Fernández Romero, Ainhoa
dc.date.accessioned	2023-07-04T09:36:46Z
dc.date.available	2023-07-04T09:36:46Z
dc.date.issued	2023-06-21
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/68947
dc.description.abstract	En este TFG trataremos de ver cómo la ludificación de los recursos puede facilitar el aprendizaje del francés en el aula de idiomas. Nos centraremos en algunos juegos concretos y veremos cómo los profesores pueden utilizarlos en el aula y qué objetivos pueden alcanzar. En particular, consideraremos los juegos que facilitan el aprendizaje de la gramática y fomentan la sistematización de determinadas estructuras léxicas y gramaticales.	spa
dc.format.extent	43 p.
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartofseries	Grado en Maestro en Educación Primaria (Facultad de Formación del Profesorado y Educación)
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.title	El juego como medio de aprendizaje de idiomas	spa
dc.type	bachelor thesis	spa
dc.rights.accessRights	open access

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