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Impacto de Chat GPT en el entorno educativo: posibilidades y riesgos
| dc.contributor.advisor | Laspra Pérez, Belén | |
| dc.contributor.author | Martínez Cenalmor, Ana | |
| dc.date.accessioned | 2023-07-05T11:38:25Z | |
| dc.date.available | 2023-07-05T11:38:25Z | |
| dc.date.issued | 2023-06-22 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10651/69004 | |
| dc.description.abstract | La irrupción de Chat GPT ha generado una significativa revolución en diversos ámbitos de la sociedad. Chat GPT es una tecnología que hace posible la ejecución de tareas con una precisión y coherencia sin precedentes. Los efectos que tiene una tecnología como Chat GPT en la enseñanza es una cuestión ante la que la comunidad educativa está reaccionando con intensa preocupación. En primer lugar, este trabajo proporciona una explicación comprensiva de lo que es Chat GPT, en tanto que es relevante entender adecuadamente su funcionamiento. A continuación, se revisa la literatura especializada que reflexiona sobre el impacto de Chat GPT en el ámbito educativo con el objetivo de identificar cuáles son los principales riesgos y las posibilidades asociadas a esta tecnología. | |
| dc.format.extent | 20 p. | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartofseries | Máster Universitario en Estudios de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación por la Universidad de Oviedo, Universidad de Salamanca y Universitat Politècnica de València | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.title | Impacto de Chat GPT en el entorno educativo: posibilidades y riesgos | spa |
| dc.type | master thesis | spa |
| dc.rights.accessRights | open access |
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