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Cómo corrige el docente de Lengua Castellana

Author:
Parrales Rodríguez, Aída BárbaraUniovi authority
Subject:

error

corregir

docente

Educación Primaria

Educación Secundaria Obligatoria

Publication date:
2019-09-17
Publisher version:
https://dx.doi.org/10.14422/pym.i379.y2019.003
Citación:
Padres y maestros (379), p.18–23 (2019); doi:10.14422/pym.i379.y2019.003
Descripción física:
p.18–23
Abstract:

Corregir es una de las tareas más cotidianas para un docente, pero la corrección de textos es una actividad compleja, así que nos preguntamos: ¿Cómo corrige el docente de Lengua los textos de sus alumnos? ¿Cómo intenta subsanar los errores que cometen? Para contestar a estas preguntas encuestamos a los docentes de Lengua Castellana y Literatura de la ESO y de tercer ciclo de Educación Primaria del municipio de Oviedo.

Corregir es una de las tareas más cotidianas para un docente, pero la corrección de textos es una actividad compleja, así que nos preguntamos: ¿Cómo corrige el docente de Lengua los textos de sus alumnos? ¿Cómo intenta subsanar los errores que cometen? Para contestar a estas preguntas encuestamos a los docentes de Lengua Castellana y Literatura de la ESO y de tercer ciclo de Educación Primaria del municipio de Oviedo.

URI:
https://hdl.handle.net/10651/70870
ISSN:
2255-1042
DOI:
10.14422/pym.i379.y2019.003
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